|
Chào mừng bạn đã tham gia cộng đồng Chuyển đổi số Cohota
|
|
0
|
832
|
Tháng Mười 14, 2020
|
|
Cùng tìm hiểu chìa khóa chuyển đổi số thành công trường trung học công nghệ doonside
|
|
0
|
16
|
Tháng Một 22, 2022
|
|
Dạy học kết hợp và Những câu chuyện tình huống (Phần 1)
|
|
0
|
33
|
Tháng Một 21, 2022
|
|
Bắt đầu dạy học kết hợp bằng những mẹo hay trong phương pháp giảng dạy - phần 1
|
|
0
|
29
|
Tháng Một 20, 2022
|
|
DẠY HỌC KẾT HỢP VÀ NỀN TẢNG DẠY HỌC (Phần 1)
|
|
0
|
82
|
Tháng Một 19, 2022
|
|
Wyoming: Cung cấp quyền tiếp cận bình đẳng trên toàn tiểu bang với Canvas
|
|
0
|
80
|
Tháng Một 16, 2022
|
|
QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI ỨNG DỤNG LMS CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CÔNG NGHỆ CHERRYBOOK
|
|
0
|
33
|
Tháng Một 15, 2022
|
|
Kiến trúc học tập tổng thể (TLA)
|
|
0
|
46
|
Tháng Một 14, 2022
|
|
Hướng dẫn học sinh tham gia vào thảo luận
|
|
0
|
57
|
Tháng Một 10, 2022
|
|
HÀNH TRÌNH THÀNH CÔNG SỬ DỤNG NỀN TẢNG LMS CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CÔNG LẬP CALLAGHAN ÚC
|
|
0
|
84
|
Tháng Một 8, 2022
|
|
Có nên cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động như một công cụ học tập?
|
|
0
|
73
|
Tháng Một 7, 2022
|
|
Cách để học sinh sử dụng Lịch?
|
|
0
|
67
|
Tháng Một 6, 2022
|
|
Trường Đại học bang San Diego_Khai thác sức mạnh của giao tiếp với Canvas LMS và Impact
|
|
0
|
74
|
Tháng Một 4, 2022
|
|
BYOD (Bring Your Own Device) là gì? Tại sao giáo viên cần quan tâm?
|
|
0
|
85
|
Tháng Một 3, 2022
|
|
8 Mẹo bảo mật cần thiết để duy trì tính trung thực cho kỳ thi trực tuyến
|
|
0
|
91
|
Tháng Mười Hai 29, 2021
|
|
Cách sử dụng cohota để tạo bộ đề và khảo sát, bộ câu hỏi và tạo đề kiểm tra/ thi
|
|
0
|
332
|
Tháng Mười 26, 2021
|
|
Phòng thí nghiệm ảo là gì? Cách áp dụng phòng thí nghiệm ảo để dạy học kết hợp
|
|
0
|
124
|
Tháng Mười Hai 25, 2021
|
|
Blended Learning- Dạy học kết hợp với LMS Cohota
|
|
0
|
306
|
Tháng Mười Một 26, 2021
|
|
TRƯỜNG ROCKINGHAM COUNTY- Cung cấp sáng kiến học tập trên thiết bị di động với Chromebook và LMS Canvas
|
|
0
|
151
|
Tháng Mười Một 22, 2021
|
|
Làm sao để biết học sinh của bạn đã hiểu những gì?
|
|
0
|
198
|
Tháng Mười Một 15, 2021
|
|
Dạy học kết hợp là gì? Có những mô hình dạy học kết hợp nào?
|
|
0
|
152
|
Tháng Mười Hai 20, 2021
|
|
Dạy học đồng bộ là gì? Dạy học không đồng bộ là gì? Làm thế nào chọn hình thức dạy học phù hợp với học sinh của bạn?
|
|
0
|
130
|
Tháng Mười Hai 17, 2021
|
|
Một số gợi ý cho kỳ kiểm tra/ thi trực tuyến
|
|
0
|
246
|
Tháng Mười 23, 2021
|
|
Học liệu tương tác là gì? Tại sao giáo viên cần biết về học liệu tương tác?
|
|
0
|
192
|
Tháng Mười Hai 13, 2021
|
|
TRƯỜNG CANYONS - Tạo sự thống nhất trên toàn quận với Canvas
|
|
0
|
217
|
Tháng Mười Một 2, 2021
|
|
TRƯỜNG ĐẠI HỌC RMIT- Tăng lượng tham gia trực tuyến lên 1.500% với Canvas
|
|
0
|
320
|
Tháng Mười 28, 2021
|
|
Graphic Organizers là gì? Tại sao giáo viên cần tìm hiểu về Graphic Organizers? Có bao nhiêu loại Graphic Organizers? - Phần 2
|
|
2
|
345
|
Tháng Mười Hai 13, 2021
|
|
Hướng dẫn khôi phục các nội dung khoá học đã xoá trên lms
|
|
0
|
172
|
Tháng Mười Một 25, 2021
|
|
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MINNESOTA - Tìm thấy sự phù hợp cấu trúc và chuyển qua dùng LMS Canvas
|
|
0
|
166
|
Tháng Mười Một 24, 2021
|
|
TRƯỜNG BRISBANE DRAMMAR- Thống nhất các chương trình giảng dạy về một hệ thống
|
|
0
|
152
|
Tháng Mười Một 17, 2021
|
